Cheito 31 Inglés Primaria

Se debe considerar las características propias de los niños en edad del aprendizaje de una segunda lengua, su necesidad de crear, explorar, construir y jugar con el lenguaje, llevan a la posibilidad de que tanto docentes como padres puedan recurrir a los recursos basados en nuevas tecnologías, Internet para incorporar rimas, canciones, juegos y actividades en idioma inglés, ya que la intención es que el aprendizaje se integre con facilidad en su práctica cotidiana, logrando así que se acerquen los niños de primaria a la lengua inglesa de una manera más natural, espontánea y divertida, favoreciendo la construcción de esquemas comunicativos a partir de su uso y funcionalidad en la cotidianidad del aula.

La Estrategia: Aprender a aprender, para desarrollar las habilidades y reforzar los hábitos fundamentales para una sólida formación en valores, que les permita afrontar los diversos retos actuales.
Escuchan y responden correctamente, y su auto confianza es mayor el aprendizaje de un idioma extranjero también amplía los horizontes del niño. Los niños bilingües también tienen otras ventajas. Tienden a poseer una mayor flexibilidad intelectual, que se demuestra en las tecnicas de resolucion de problemas y creatividad.