Cheito 25 Caligrafía Transición

La lectoescritura como proceso intelectual exige análisis, comprensión e imaginación; el reto consiste en mantener la atención de los niños para que no disminuya su interés en las repeticiones que implica la ejercitación motriz.

El trabajo constante y el perfeccionamiento de los trazos harán que gradualmente los infantes pasen del aspecto caligráfico de la escritura (configuración cinética) a la expresión escrita (comunicación). Esto se logra a través de las repeticiones de movimientos necesarios para la adquisición de automatismos gestuales(en sus formas, trayectorias y velocidad de las caligrafía).
Dibujos, láminas, imágenes, textos, viñetas son algunos materiales didácticos que pueden utilizarse en el aula para ejercitar la caligrafía. Con esta práctica, se estimula al mismo tiempo la capacidad de interpretar, y con ello se fortalece el pensamiento simbólico y conceptual.